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Brücken bauen für eine starke Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
01 Was macht eine Fachberaterin für besondere Begabungen? Wie kann ich mir das vorstellen? Ich bin als Fachberaterin für besondere Begabungen bei einem großen Kita-Träger tätig. Zusammen mit anderen , die jeweils unterschiedliche Schwerpunkte haben, zum Beispiel Inklusion oder Sprache, arbeite ich in einem Team. Wir stehen den Kitas unseres Trägers zu den unterschiedlichen Schwerpunkten…
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Editorial
Wenn Eltern und pädagogische Fachkräfte zusammenarbeiten und dabei die besonderen Begabungen eines Kindes gemeinsam in den Blick nehmen, kann etwas Besonderes entstehen. Stellen Sie sich vor, Sie haben als Fachkraft Eltern vor sich, deren Kind früher liest als alle anderen. Das philosophische Fragen stellt, schon bevor es in die Kita gekommen ist. Das beim Basteln…
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Vorlage für begabungsorientierte Gespräche
Diese Gesprächsvorlage dient dazu, einen ressourcenorientierten Blick auf die Begabungen von Kindern zu richten. Nutzen Sie die Vorlage, um einen wertschätzenden Austausch über die Stärken, Interessen und besondere Fähigkeiten eines Kindes aus unterschiedlichen Perspektiven anzuregen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Sie ein Kind bestmöglich in seiner Begabungsentfaltung begleiten können. Leiten Sie dazu gemeinsam konkrete…
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Fallbeispiele aus der Praxis einer Fachberaterin
Für diese Toolbox hat Annika Scholl Praxisbeispiele aus ihrer täglichen Arbeit als Fachberaterin für besondere Begabungen zusammengestellt. Sie zeigen, mit welchen Fragestellungen Kitas, Fachkräfte und Eltern an sie herantreten. Die geschilderten Situationen greifen Herausforderungen auf, bei denen Beratung, Vermittlung und ein Perspektivwechsel gefragt sind. Auf der Vorderseite der Klappkarten werden die Fallbeispiele präsentiert. Nehmen Sie…
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Begabung zwischen Tür und Angel
Inhalt Wobei hilft lösungsorientierte Kommunikation? Was ist gute Kommunikation? Wie funktioniert die gemeinsame Lösungsfindung? Die Bedeutung unterschiedlicher Gesprächshaltungen Konstruktive Kommunikation ist möglich Video zum Vortrag „Tipps für eine lösungsorientierte Kommunikation mit Eltern im Kita-Alltag“ »Nicht die Länge oder der formale Rahmen eines Gesprächs sind am Ende ausschlaggebend für den Gesprächsverlauf, sondern die innere Klarheit, die…
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Familiendynamiken und professionelle Sensibilität bei hohen Begabungen
Inhalt Theoretische Grundlegung: Vermutung statt Etikett Besondere Herausforderungen der Familien Early Excellence-Ansatz: Professionelle Sensibilität als Leitprinzip bei vermuteter Hochbegabung Individuelle Passung statt Sonderwege »Wenn Kita-Teams Erwartungen klären und Eltern als Expert:innen ihres Kindes ernst nehmen, entsteht eine Zusammenarbeit, die sowohl das Kind als auch die Familie stärkt.« Foto: istock.com/Nadezhda1906 Kinder mit besonderen Begabungen begegnen Fachkräften…
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Begabungsförderung im Miteinander: Das KESS Familienzentrum im Fokus
01 Können Sie das Familienzentrum kurz vorstellen? Simone Welzien (SW): Ich leite das Familienzentrum KESS. Die Buchstaben KESS stehen für Kinder, Eltern, Singles und Senioren. Für diese Zielgruppen arbeiten wir generationenübergreifend und nehmen die ganze Lebensspanne in den Fokus.Wir haben drei große Bereiche, in denen wir Angebote anbieten. Das sind die Begegnung, Beratung und Bildung.…
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„Da kann ich was machen!“
01 Bitte erklären Sie uns, was Drehtürmodell an Ihrer Schule bedeutet. Das Drehtürmodell setzen wir seit ca. 20 Jahren um. Wir möchten dadurch Schüler:innen mit Lernvorsprüngen und/oder besonderen Begabungen Unterricht auf einem für sie passenden Niveau ermöglichen, damit Langeweile vermieden und echtes Lernen möglich wird. Die Teilnahme am Drehtürmodell ist bei uns in den Fächern…
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Ein Meilenstein in der Begabungsförderung: das Drehtürmodell
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Bereicherung im Schulalltag
Projektleitung & Konzeption:Dr. Carolin Blenn (youknow GmbH) Stilentwicklung & Illustration: Robert Wolff (youknow GmbH) Motion Design: Felix Kern (youknow GmbH) Redaktion Karg-Stiftung:Dr. Nicole Miceli, Dr. Claudia Pauly, Anja Gjaldbaek Beitrag teilen Beitrag drucken